Sunday, 18 October 2020

Contoh Proposal PTK ( Penelitian Tindakan Kelas ) Bahan PPG Daljab Lengkap Tahun 2020



 Assalamu'alaikum Warahmatullah... 

Salam sejahtera buat kita semua, Baik Teman-teman Guru Yang lagi melaksanakan PPG dalam Jabatan ( Daljab ) Program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020. Saat Masa Pandemi covid-19 ini yang kita do'akan bersama segera berakhir. Pada  ANGKATAN 1 di seluruh LPTK ( Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan ) Sudah mulai Melaksanakan Video Pembelajaran yang diteliti saat Pembuatan PTK ( Penelitian Tindakan Kelas ). 


Untuk Angkatan II Sekarang saat ini lagi Pelaksanaan PPL Daring yang dilaksanakan bersama siswa-siswi dengan Menggunakan Perangkat Google meet atau Google zoom. Kemudian Untuk Angkatan III Mahasiswa PPG lagi sibuk-sibuknya melaksanakan Modul F3 yaitu Penelitian dan Pembuatan Proposal PTK yang dilaksanakan pada sekolah-sekolah masing-masing dengan Daring. 


Untuk Teman-teman Guru yang lagi mencari dan Membutuhkan Contoh-contoh PTK ( Penelitian Tindakan Kelas )Ada baik nya bisa unduh dan dapatkan di website ini pkbm-alfatih.online kampong belajar secara gratis untuk bapak / ibu.



Nah, Apa yang manfaat yang akan didapat oleh guru jika mereka melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK)? Mengapa penelitian tindakan kelas (PTK) sangat perlu untuk dikembangkan?


PTK ini sangat Penting BAgi Guru-guru, kenapa? karena Dengan Melakukan Penelitian maka akan dapat dicarikan solusi untuk menyelesaikan masalah-masalah untuk diselesaikan dengan melakukan penelitian tersebut. 

Pembuatan PTK ( Penelitian Tindakan Kelas ) disekolah-sekolah Sangat Penting Bagi Guru diantaranya Untuk Kenaikan Pangkat / Golongan ASN, Sebagai Karya untuk kegiatan Olimpiade Guru, Pembuatan Karya Tulis Dan Lain-lain sebagainya yang bermanfaat untuk Meningkatkan Mutu dan Kompetensi Guru.

Di Indonesia, pada saat ini PTK memang mendapatkan perhatian yang cukup besar dalam dunia pendidikan. Ada banyak hal yang menjadi alasannya. Di antaranya bahwa, hasil-hasil dari PTK dapat langsung dimanfaatkan untuk meningkatkan atau memperbaiki kualitas pembelajaran di dalam kelas guru yang bersangkutan. Beberapa pakar pendidikan dan penelitian memberikan beberapa alasan mengapa PTK penting untuk dilakukan guru di sekolah. Beberapa alasan itu antara lain:


Pertama

PTK menawarkan suatu cara yang baru untuk memperbaiki dan meningkatkan kemampuan atau profesional guru dalam kegiatan pembelajaran kelas (Suyanto, 1996). Sedangkan Cross (dalam Angelo, 1991) menyatakan bahwa hasil PTK dapat secara langsung dimanfaatkan untuk kepentingan kualitas kegiatan belajar mengajar di dalam kelas dan dapat meningkatkan wawasan pemahaman guru tentang pembelajaran.


Kedua

Melalui PTK guru dapat melakukan penelitian tentang masalah-masalah aktual yang mereka hadapi untuk mata pelajaran yang diampunya. Guru langsung dapat melakukan tindakan-tindakan untuk memperbaiki atau meningkatkan praktek-praktek pembelajaran yang kurang berhasil agar menjadi lebih baik dan efektif.


Ketiga

Saat seorang guru melakukan PTK, guru tersebut dapat tidak meninggalkan tugasnya, artinya guru masih tetap melakukan kegiatan mengajar seperti biasa, dan pada saat yang bersamaan secara terintegrasi guru melaksanakan penelitian. Oleh karena itu PTK sama sekali tidak mengganggu kelancaran kegiatan pembelajaran di dalam kelas (Kasihani, 1999).


Keempat

Karena permasalahan-permasalahan yang diteliti di dalam PTK adalah permasalahan-permasalahan yang dirasakan dan dialami guru sendiri, maka PTK dapat menjadi jembatan kesenjangan antara teori dan praktek. Karena setelah PTK guru akan memperoleh umpan balik yang sistematik mengenai kesesuaian antara teori pembelajaran dengan praktek yang mereka lakukan. Guru akan mengetahui teori yang tidak sesuai (tidak tepat) dengan praktek yang mereka lakukan. Selanjutnya guru dapat memilih teori yang cocok dan dapat diterapkan di kelasnya.


Kelima

PTK dapat pula dilaksanakan oleh guru secara kolaborasi bersama-sama dengan pihak lain yang terkait. Misal kolaborasi guru mata pelajaran sejenis, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan yang lain untuk secara bersama-sama mengkaji permasalahan yang ada, untuk kemudian merencanakan tindakan-tindakan agar permasalahan-permasalahan yang ada dapat segera dicarikan jalan keluarnya.


Dari Penjelasan Kelima Diatas, PTK sangat Banyak Manfaat dan Kegunaan ya dibuat dan dikembangkan untuk Kebutuhan penyelesaian Masalah di kelas ( sekolah ) sebagai Bahan yang baik untuk mengukur Pencapaian Pembelajaran dan Mengetahui Kemampuan dan kelemahan Peserta didik. Dengan adanya PTK Maka solusi untuk menyelsaikan suatu masalah dan Pengembangan Profesionalisme Guru.

Bapak / ibu boleh mengunduh dan mengambil contohnya pada akhir Artikel ini.


>>>> CONTOH PROPOSAL PTK PPG LPTK UNIMED 2020


>>>> DOWNLOAD CONTOH PROPOSAL PTK DISCOVERY LEARNING PPG 2020


>>>> DOWNLOAD PENELITIAN TINDAKAN KELAS IPA 2020


>>>> DOWNLOAD PENELITIAN TINDAKAN KELAS IPS 2020


>>>> DOWNLOAD PENELITIAN TINDAKAN KELAS PKN / IPS 2020


>>>> DOWNLOAD PENELITIAN TINDAKAN KELAS MATEMATIKA 2020


>>>> DOWNLOAD FOLDER LENGKAP PTK & PKP MAHASISWA NEW MODEL 2020


>>>> DOWNLOAD PTK MATEMATIKA NEW LENGKAP 2020


Demikian Contoh dan File Proposal PTK dan PKP Lengkap semoga bermanfaat dan membantu bapak/ibu untuk menyelesaikan dengan baik dan sukses.


Salam Guru-guru Hebat dan Profesional

Wassalamu'alaikuum warahmatullahiwabarakatuh.


Cara mudah Membuka Slide dan File Dokumen Presentasi Daring di Google meet dengan baik #PPGDALJAB 2020

Sunday, 11 October 2020

LKPD EVALUASI PEMBELAJARAN TEMA 4 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN KE 1 ( SDN 2 BUKIT HARAPAN )


 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

( LKPD )


Satuan Pendidikan     : SDN 2 SKPE SP I PANJAITAN

Kelas / Semester         :  5 /1

Tema                             :  Sehat Itu Penting ( Tema 4)

Sub Tema                      :  Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah (Sub Tema 2)

Pembelajaran ke           :  1

Alokasi waktu                 :  4 X 35 Menit

NAMA         : .................................................

kelas             : ...............................................

no. absen     : ................................................


    A. JUDUL

” Amanat pada Pantun dan Gangguan Kesehatan Peredaran Darah Manusia”

 

    B. TUJUAN

  1. Dengan kegiatan membaca pantun, siswa dapat menjelaskan makna  dan amanat pantun dengan benar.                                                                          
  2. Dengan kegiatan berkreasi membuat pantun, siswa dapat menjelaskan amanat  pantun buatannya dengan benar.
  3. Dengan kegiatan mencari tahu,  siswa dapat menjelaskan berbagai macam gangguan yang dapat mempengaruhi organ peredaran darah manusia secara rinci. 
  4. Dengan kegiatan mencari tahu, siswa dapat mempresentasikan berbagai gangguan yang dapat mempengaruhi organ peredaran darah manusia menggunakan model sederhana.

 

    C. Uraian kegiatan

1.      Lihatlah video pembelajaran yang dikirim melalui WAG dengan link pembelajara Organ peredaran darah mengenai tentang penyebab dan gangguan pada organ peredaran darah

2.      Tulislah penyebab dan gangguan pada organ peredaran darah yang telah kalian lihat ke dalam mind maping di bawah ini !


D. Petunjuk Kegiatan 


- Patuhi Protokol Kesehatan Covid-19

- Mandi terlebih dahulu

- Berpakaian yang rapi

- Makan Pagi 

- Siapkan Alat-alat pendukung pembelajaran

- Perhatikan alat kelengkapan saat online ( Microfon mute dan Unmute) saat digunakan.


E. Alat dan Bahan 


- Pulpen 

- Pewarna 

- Smarrphone/Laptop

- Buku Siswa ( Buku Pendukung dan Buku Referensi lainya)


F. Petunjuk Pengisian LKPD 


1. Minta Tolonglah kepada Bapak/ibu ananda untuk membantu menyiapkan alat

2. Baca dan Ikuti setiap langkah dalam kegiatan LKPD Ini

3. Berdiskusilah bersama orang tua dan teman Kelompok mu untuk menyelesaikan soal-soal LKPD melalui group WA kecil atau google meet.

4. Lembar LKPD dikirim dalam lembar Word atau Pdf menggunakan Jpg melalui whatt app.

5. Tanyakan kepada Guru apabila ada yang belum kamu pahami.

6. Selamat Bekerja.




#Tugas LKPD 1 


#Tugas LKPD 2 



#Tugas LKPD 3





.................................. Selamat Mengerjakan, semoga Berhasil .........................


Friday, 9 October 2020

#News Contoh Video Pembelajaran Daring PPG Daljab 2020( Presentasi Bersama Teman Sejawat dan Siswa )

 


Assalamu'alaikum warahmatullah... 

Salam sejahtera Buat kita semua. 

Bersama admin PKBM-ALFATIH.ONLINE KAMPONG BELAJAR. Kami akan bagikan Contoh Video Pembelajaran Praktik yang baik saat belajar Daring. 

Kali ini Pada Modul F2 Evaluasi Pembelajaran, Unggah Tugas Berupa Produk Soal-soal Hots dan membuatnya kedalam Aplikasi online untuk menjadi Tugas Pekerjaan bagi siswa-siswi pembelajaranya secara Online dan Daring.

Pada Modul Selanjutnya tentu lebih menarik lagi pada Fasilitator / Dosen Pembimbing mengarahkan Pelaksanaan mengajar yang baik pada saat Online dengan siswa atau Peserta didik dan Juga teman Sejawat. 

Menariknya pada lanjutan Ini dimana teman-teman Guru membuat Video Pembelajaran secara nyata mengajar bersama peserta didik dan teman-teman seangkatan.

untuk Aplikasi yang bisa dimanfaatkan sebaiknya memakai Google Meet atau zoozm yang didaftarkan terlebih dahulu dengan email.

dari Pengalaman yang dapatkan dari teman-teman Mahasiswa pada Pembuatan Video Pembelajaranya ada memakai Kine Master, Inshot, Video Maker dan Lainya sebagai Pendukung untuk merancang RPP, Analisis RPP, Bahan Ajar yang diseapkan berupa Cetak dan Hadout yang di kemas dengan Microsof Word atau Microsof Power Point tentunya. 

Setelah semua bahan yang dirangkum dalam aplikasi perangkat Lunak tersebut, selanjutnya memakai aplikasi Video yang bisa diedit. admin menyarankan sebaiknya memakai Inshot. Tapi juga tidak ada salahnya teman-teman Guru Memakai Aplikasi Kin master. 

Ada baiknya guru boleh menonton video dari Youtube ini, salah satu contoh Video Pembelajaran baik, yang bisa dijadikan Referensi untuk pembuatan Bahan Tugas Video Pembelajaranya. 

Dalam Video Ini Bu Yuli Safitri.S.Pd asal langsa mempraktekkan Mengajar Daring Bersama rekan-rekan angkatan / Teman sejawat sebagi Peserta didiknya dalam Mengajar Daring.


Bahan-bahan sebelum Pembuatan Video Pembelajaran ada baiknya disiapkan :

- RPP Tematik yang Relevan

- Analisis RPP

- Bahan Ajar

- LKPD ( Lembar Kerja Peserta didik )

- Media Pembelajaran

- Evaluasi Pembelajaran ( Berupa Soal-soal Hots dari C6,C5,C4,C3, C2 dan C1 )

- Buku-buku Referensi Sesuai dengan Pembelajaran Modul dan Materi Ajar.

- Laptop/Komputer 


Langsung aja ya, Silahkan Download dan Tonton Videonya dibawah ini yaa. ( Jangan Lupa Subcribe ). 





Demikian Artikel Penyampaian Mengenai Video Pembelajaran dan Praktik baik untuk Tugas Mahasiswa PPG Daljab Angkatan 1,2,3 dan 4. Mudah-mudahan semua yang mengikuti Pelaksanaan Program Profesi Guru Tahun Ini dimudahkan OlehNya dan LULUS. Aamiin..



Tuesday, 6 October 2020

SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA - ppt download

SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA - ppt download: Organ Sistem Peredaran darah: darah, jantung, dan pembuluh. 1. Darah, tersusun atas: a. Sel-sel darah: 1) Sel darah merah (eritrosit) 2) Sel darah putih (leukosit) 3) Keping-keping darah (trombosit) b. Plasma darah

Friday, 2 October 2020

Contoh Bahan Ajar Perangkat Pembelajaran #PPG Tahun 2020

 



Pada Postingan Artikel kali ini, admin akan membagikan mengenai Pengertian dan Fungsi Bahan Ajar. Bahan Ajar disini merupakan Kelengkapan Untuk mengembangkan Tugas-tugas Kelengkapan RPP sebelumnya yang teman-teman mahasiswa PPG Daljab kerjakan di LMS masing-masing. Untuh lebih jelasnya teman-teman Guru baca dan pahami Pengertian bahan ajar pada Postingan Artikel ini.


Adapun Untuk Filenya BAHAN AJAR Pada Modul Perangkat Pembelajan dan BAHAN AJAR modul nantinya  dapat Teman-teman Guru Unduh di bawah Postingan Artikel yang saudara teman-teman Guru Baca saat ini.

A. Pengertian Bahan Ajar


 Bahan ajar merupakan informasi, alat dan teks yang    diperlukan guru atau instruktur untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembalajaran. Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis. Bahan ajar adalah seperangkat materiyang disusun secaa sistematis baik tertulis maupun tidak, sehingga tercipta lingkungan atau suasana yang memungkinkan siswa untuk belajar. Guru harus memiliki atau menggunakan bahan ajar yang sesuai dengan: kurikulum, karakteristik, sasaran, tuntutan pemacahan masalah belajar.


Pengertian bahan ajar menurut para ahli adalah sebagai berikut:

Menurut National Center For Competency Based Training (2007), bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instuktur dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa tertulis maupun tak tertulis.

Menurut Panen (2001) mengungkapkan bahwa bahan ajar merupakan bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis, yang digunakan guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran (Andi,2011:16).

Menurut Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas (2008:6), pengertian bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis.

Menurut Depdiknas bahan ajar merupakan informasi, alat dan teks yang diperlukan guru atau instruktur untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran.

Menurut Pails Ache dalam Diknas, bahan ajar adalah gabungan dari dua kata “teaching material“. Maknanya terdiri atas teaching yang berarti mengajar dan material yang berarti bahan. Jadi bahan ajar merupakan seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara sistematis, menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.

Menurut Suharsimi Arikunto dalam Belawati dkk, memberikan pendapat tentang pentingnya bahan ajar yakni bahan ajar merupakan inti yang ada dalam kegiatan pembelajaran. Karena memang bahan pembelajaran itulah yang diupayakan untuk dikuasai pembelajar.

Menurut Darwyn Syah, dkk sebagaimana dikutip oleh Zainuddin Arif. Bahan pembelajaran merupakan salah satu sumber belajar yang berisikan pesan dalam bentuk-bentuk, konsep, prinsip, definisi, konteks, data, fakta, proses, nilai, dan keterampilan.

Menurut Chomsin S. Widodo dan Jasmadi. Bahan ajar adalah seperangkat sarana yang berisikan materi pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu mencapai kompetensi dan subkompetensi dengan segala kompleksitasnya.

Dari beberapa pendapat mengenai pengertian bahan ajar diatas dapat disimpulkan bahwa bahan ajar merupakan salah satu komponen pembelajaran yang digunakan oleh guru sebagai bahan belajar bagi siswa yang disusun secara sistematis dan mencakup keseluruhan dari kompetensi yang akan dikuasai sehingga membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Misalnya, buku pelajaran, modul atau make, bahan ajar audio, bahan ajar interaktif dan sebagainya


B.      Bentuk-bentuk Bahan Ajar

Bahan ajar berdasarkan bentuknya dapat dikelompokkan menjadi empat kategori, yaitu bahan ajar cetak, bahan ajar dengar (Audio), bahan ajar pandang dengar (Audio Visual) dan bahan ajar interaktif.


Bahan Ajar Cetak (Printed) yaitu sejumlah bahan yang disiapkan dan disiapkan dalam bentuk kertas, yang dapat berfungsi untuk pembelajaran dan penyampaian informasi (Kemp dan Dayton,1985).

Contohnya:


Handout

Menurut Andi Prastowo, handout merupakan bahan pembelajaran yang sangat ringkas, bersumber dari beberapa literatur yang relevan terhadap kompetensi dasar dan materi pokok yang diajarkan kepada peserta didik.


Buku teks

Buku teks pelajaran pada umumnya merupakan bahan tertulis yang menyajikan ilmu pengetahuan atau buah pikiran dari pengarangnya yang disusun secara sistematis berdasarkan kurikulum yang berlaku.


Modul

Modul adalah sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar peserta didik dapat belajar secara mandiri tanpa atau dengan bimbingan guru.


Lembar kegiatan siswa (Student Work Sheet)

Lembar kegiatan siswa adalah lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik.  Lembar kegiatan biasanya berupa petunjuk atau langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas.


Brosur

Brosur adalah bahan informasi tertulis mengenai suatu masalah yang disusun secara bersistem atau cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman dan dilipat tanpa dijilid atau selebaran cetakan yang berisi keterangan singkat tetapi lengkap tentang perusahaan atau organisasi.


Foto/gambar

Foto/gambar memiliki makna yang lebih baik dibandingkan dengan tulisan. Foto/gambar sebagai bahan ajar tentu saja diperlukan satu rancangan yang baik agar setelah selesai melihat sebuah atau serangkaian foto/gambar siswa dapat melakukan sesuatu yang pada akhirnya menguasai satu atau lebih kompetensi dasar.


Video Atau Audio

Bahan ajar dengar (audio) yaitu semua jenis bahan ajar yang menggunakan sistem sinyal audio langsung, yang dapat dimainkan atau di dengar oleh seorang atau sekelompok orang. Contohnya: kaset, radio, piringan hitam, dan compact disc (CD).

Bahan ajar pandang dengar (audiovisual), yang sering dengan bahan ajar pandang yakni segala sesuatu yang sering dikenal dengan bahan ajar pandang yaitu sesuatu yang memungkinkan sinyal audio dapat dikombinasikan dengan gambar bergerak secara sekuensial.

Contohnya: Video Compact Disc (VCD) dan film.


Bahan ajar interaktif (interactive teaching materials) yaitu bahan ajar yang dikombinasikan dari dua atau lebih media audio, grafik,gambar,animasi dan vidio. Yang penggunannya dimanupulasi atau diberi perlakuan untuk mengendalikan suatu perintah. Contohnya: Compact Disc InteraktiF.


Nah, dari pengertian Bahan Ajar diatas Tentunya teman-teman Guru sudah mengerti dan paham mengenai Kelengkapan Bahan ajar yang akan saudara teman-teman guru akan kembangkan nantinya dan dapat diupload pada Tugas LMS pada Belajar Daring Pelaksanaan Program Profesi Guru Dalam Jabatan Tahun 2020.


Untuk Filenya teman-teman Guru silahkan Unduh Secara Free dibawah ini, dengan Otomatis Terkirim pada Email Aktif teman-teman Guru.


>>> DOWNLOAD NOW " MODUL BUKU PEMBELAJARAN"


>>>> DOWNLOAD NOW " ALAT PERNAFASAN PADA MANUSIA"


DOWNLOAD NOW " SIKLUS AIR "


DOWNLOAD NOW " BAHAN AJAR MODEL PEMBELAJARAN "



Demikian artikel mengenai Bahan Ajar kelengkapa pada Modul Perangkat Pembelajaran teman-teman Guru, semoga dapat bermanfaat dan sukses yaa!!